激发儿童编程兴趣的Scratch课程

MIT的Scratch!边玩边学的编程课,C++的预备课程!

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课程预告

课程咨询及预约试听,请联系Lisa老师 (QQ:1626212124 微信:Lisa-HaiyouEdu)

开课时间:2019年7月
开课时间:2019年5月
开课时间:2019年7月
开课时间:每月滚动开班
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开课时间:每月滚动招生
开课时间:每月滚动招生
开课时间:每月滚动招生

学员动态

大家都在学什么?

名师授课

资深软件工程师 + 大学教授 + AI算法研究员 + NOIP竞赛教练,强大的教练团队和全面的课程体系助力竞赛选手长久发展

Lisa

计算机学会(CCF)会员,省市科技进步奖获得者,IT行业知名软件公司从业20年+,海有少儿教育创始人。

擅长激发少儿编程兴趣,授课耐心有热情,让我通过小小的屏幕传递给你编程的乐趣,祝你学习快乐!

Alice

重点大学计算机系副教授,从教20+年,主讲数据结构和算法设计课程。

启老师

计算机专业本科毕业,自幼喜爱数学,初二创办自己的动漫论坛,业余爱好钻研一些游戏里的数据。软件公司一线开发人员,授课方式生动活泼,深受学生喜爱。

徐老师

计算机应用专业硕士毕业,从事通信类软件开发(c/c++)10年以上。熟悉底层驱动和上层应用的开发,以及各种通信协议栈的处理。通过编程,教会孩子们一种编程技能,更重要的使孩子们学会一种思维方式、解决问题的方法。

比特

计算机协会(CCF)会员,大学本科,计算机专业。2012年开始至今一直从事信息学奥赛培训工作。

希望用通俗的语言让您理解算法的奥妙。让您的兴趣通过信奥的学习受益终生。

Marvin

重点大学流体机械及工程专业博士毕业,目前大学任教。从事数学建模,过程仿真模拟研究和开发工作。

AI TIMES

AI行业发展动态,抢先一步了解AI时代就业信息,提前规划孩子学习路径。

2019年国际初中生信息学竞赛(InternationalSchoolforInformatics“Junior”,ISIJ2019)于2019年6月25日-7月5日在俄罗斯喀山举行。这是中国第二次参加该项赛事,本次CCF派出12名选手组成中国队参加比赛。12名队员不仅通过优异成绩夺得多个奖项的多枚奖牌,更取得中国队团体总分第一和金牌人数第一的佳绩!为鼓励学生向更高难度发起挑战,ISIJ2019创新设置了A、B组,A组训练赛题难度高于B组,两组训练题不同但决赛题目相同。选手可自愿选择组别参赛。A、B组在决赛中将分别评出金、银、铜牌。ISIJ2019喜报如下:姓名组别学校奖项丁晓漫A组南京外国语学校金牌第1名(满分),A组最佳女生奖闫卢昊A组武汉实验外国语学校金牌(满分)郑路明A组浙江省江山中学金牌(满分)钱易A组宁波市镇海蛟川书院金牌(满分),A组最佳选手奖罗恺A组长沙市中雅培粹学校银牌古鸣浩B组中山市中山纪念中学金牌(满分)唐绍轩B组山东省平邑第一中学金牌(满分)管晏如B组上海市延安初级中学金牌(满分),B组最佳选手,B组最佳女生奖王天B组宁波市镇海蛟川书院金牌常瑞年B组重庆市鲁能巴蜀中学校金牌崔隽章B组成都嘉祥外国语学校金牌冷滟泽B组南开大学附属中学银牌ISIJ2019期间,组委会除了根据决赛成绩评出金、银、铜牌以外,还分别根据决赛单场成绩及训练赛加决赛共6场比赛成绩评选出决赛全球前十与综合全球前十。中国选手在两项全球前十排名的情况为:类别入围选手决赛全球前十丁晓漫、闫卢昊、郑路明、古鸣浩、唐绍轩、管晏如、钱易、罗恺综合全球前十钱易、郑路明、管晏如、丁晓漫、罗恺、唐绍轩、闫卢昊、常瑞年担任ISIJ2019中国队领队的是上海华东师大二附中教师金靖,副领队是南京外国语学校教师曹蓉。宁波市镇海蛟川书院教师郁庭和长沙市中雅培粹学校教师夏媛媛协同处理比赛事务。浙江省江山中学教师赵明阳、中山市中山纪念中学教师黄细光、武汉实验外国语学校教师李吴松与成都嘉祥外国语学校教师徐淑君也共同参加了本次赛事。ISIJ2019颁奖典礼中国队合影ISIJ2019颁奖典礼中国队合影ISIJ2019颁奖典礼集体合影ISIJ2019中国队队员合影

作者:Lisa

从普通的手套上剪下一圈布料制成护腕,再用针线缝上传感器和两节五号电池,这样一个看起来很普通的装置有着一个响亮的名字——“体感训练机器人”,这项发明在第31届海南省青少年科技创新大赛摘获一等奖和科协主席奖。这是北京大学附属中学海口学校3名初一学生历时4个月发明出来的作品,这个小物件虽然构造简单、成本不到100元,却是一套软硬件结合可穿戴的体感康复训练系统,它可以在体育锻炼前给予使用者正确的热身指导,防止运动时发生关节扭伤和肌肉拉伤。体育课上找灵感发明训练手环这3名发明“体感训练机器人”的学生分别是彭毓博、王学迟、陈斯。他们爱思考、动手能力强,而且有着强烈的自信心。“我和王学迟平时喜欢踢足球、打篮球等体育活动。在体育课上,老师可以给我们讲解热身运动,但没有老师指导的时候,同学们往往无法做出标准有效的热身训练。”彭毓博说,为了预防同学们在运动中受伤,他和另外两位同学决定一起发明一款设备,帮助同学在任何时候都能进行标准的热身训练。3位小伙伴分工明确,王学迟负责康复训练系统的程序编写与调试,陈斯负责康复系统的界面设计与相关音频录制及后期处理,彭毓博负责可穿戴设备的硬件设计、改装和训练系统的科学性研究测试。为了完成这个设计,3个“小发明家”时常利用中午休息时间、晚自习时间自主学习、研究程序编程。“编程重写了至少17次。”王学迟表示这套系统编程语言复杂,要把几个代码压缩成一个代码,他刚接触编程不到一年,对于编程语言的设计还有些吃力。经过四个月成百上千次的修改,3位小伙伴终于在临近大赛报名截止时间前上交了项目成品,并一举拿下大赛的最高奖项。成本不足百元选修课上学知识据了解,目前市面上与“体感训练机器人”同类的成熟产品是微软公司开发的课捕捉人体3D影像的Kinect,它的基本配置价格达到4000元,造价比较昂贵,只能在划定区域使用,无运动康复领域的应用。“‘体感训练机器人’成本不足100元,后期软硬件升级空间较大,除了能指导标准的热身训练,它还可以应用在体感训练康复上,帮助患者进行康复运动。”彭毓博介绍。程序编写与调试、硬件设计改装、系统界面设计……“体感训练机器人”的发明应用了许多计算机知识。作为刚刚步入初中的学生,他们如何能把这些技术运用得得心应手呢?据北大附中海口学校执行校长赵豫桥介绍,学校开展的选修课为3位学生的发明搭建起了舞台。“学校每周二和周五下午开设不同类型的选修课,学生们可以根据自己的兴趣选修PS、Scratch、编程设计等课程。”3位小发明家坦言,虽然接触编程的时间不长,但是他们对于编程和发明创造都充满了兴趣。“我希望以后能进微软公司,编写出更多有趣的软件。”王学迟笑着说。作为团队里唯一的女生,陈斯则是希望走上舞台,或在艺术设计方面有所深造。彭毓博则表示,希望能钻研各类技术,学习更多新专业知识。(记者刘晓惠)--------上文转载自http://k.sina.com.cn/article_1784473157_6a5ce645020015rvi.html?from=edu图片来自互联网,与本文无关。本网资讯是从互联网编辑转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请与本网联系,我们将在第一时间删除内容!

作者:Lisa

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