信奥普及组

程序 = 数据结构 + 算法 ---N.Wirth

信奥提高组

程序 = 数据结构 + 算法 ---N.Wirth

NOIP初赛真题机考模拟

历年普及组初赛、提高组初赛上机考试模拟训练,2年无限次刷题,120分钟限时,提交后系统自动批阅。 海有教练提供赛题答疑辅导,预约时间,有偿服务,请联系Lisa老师(QQ:1626212124)

激发儿童编程兴趣的Scratch课程

MIT的Scratch!边玩边学的编程课,C++的预备课程!

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学员动态

大家都在学什么?

8小时前 tanyichen

开始学习 NOIP2018提高组初赛

8小时前 tanyichen

开始学习 NOIP2017提高组初赛

8小时前 tanyichen

加入学习

8小时前 tanyichen

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10小时前 Jerry1

开始学习 NOIP-初级数据结构 - 第...

学员评价

专业、用心、耐心追求极致教学

21天前 rainbow 发布于

比特老师是计算机协会(CCF)会员,计算机专业。2012年开...

08-05 Cheley 发布于

老师想得很清楚,我很喜欢学。...

08-03 rainbow 发布于

老师很负责,作业批改很及时,上课思路清楚。上完这套课让我学到...

08-02 柚柚 发布于

LISA老师很耐心。讲解的很仔细,比面授的老师讲的清楚。...

08-02 Jerry1 发布于

非常好的编程课程!虽然学习的内容是初级的,但是给孩子留下的作...

08-02 Jerry1 发布于

Lisa老师和启老师都好赞,每当孩子遇到难题或困惑不解时,不...

08-02 Tobby 发布于

思维训练,真的很棒!覆盖奥数、c++、scratch,我们家...

08-02 Tobby 发布于

此节课程有点烧脑,但是很有意思...

08-02 Tobby 发布于

今天的课程很丰富,覆盖很多内容,小小编程,内容无限大。...

08-02 Tobby 发布于

最喜欢上Lisa老师的课程,老师特别棒,很有耐心的讲解,儿子...

AI TIMES

AI行业发展动态,抢先一步了解AI时代就业信息,提前规划孩子学习路径。

科技部办公厅教育部办公厅中科院办公厅自然科学基金委办公室印发《关于加强数学科学研究工作方案》的通知国科办基〔2019〕61号各有关单位:为落实《关于全面加强基础科学研究的若干意见》(国发〔2018〕4号)要求,切实加强我国数学科学研究,科技部、教育部、中科院、自然科学基金委联合制定了《关于加强数学科学研究工作方案》。现印发给你们,请结合本单位实际认真落实。科技部办公厅教育部办公厅中科院办公厅自然科学基金委办公室2019年7月12日(此件主动公开)关于加强数学科学研究工作方案数学是自然科学的基础,也是重大技术创新发展的基础。数学实力往往影响着国家实力,几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关,数学已成为航空航天、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋、人工智能、先进制造等领域不可或缺的重要支撑。2018年,国务院发布《关于全面加强基础科学研究的若干意见》(国发〔2018〕4号),提出“潜心加强基础科学研究,对数学、物理等重点基础学科给予更多倾斜”。为切实加强我国数学科学研究,科技部、教育部、中科院、自然科学基金委共同制定本工作方案。一、持续稳定支持基础数学科学(一)稳定支持基础数学研究。鼓励科研人员瞄准数学科学重大国际前沿问题和学科发展方向开展创新性研究,鼓励探索新思想、新理论和新方法,强化优秀人才培养,争取取得重大突破。国家自然科学基金继续加强对基础数学研究的支持,稳定自由探索类项目经费占比,保障基础数学各分支学科均衡协调可持续发展。加大面向科学前沿和国家需求的项目部署力度,提升数学支撑经济社会发展的能力。教育部、中科院支持学科建设和相关基础数学发展。(二)支持高校和科研院所建设基础数学中心。基础数学中心围绕数学学科重大前沿问题开展基础研究,稳定支持一批高水平科研人员潜心探索,争取重大原创性突破;进行数学科普和数学文化建设,与1~2所数学教学有特色的中学建立对口交流联系机制,采取数学家科普授课、优秀中学生参与实习、导师制培养等方式进行挂钩指导和支持,培育优秀数学后备人才。高校和科研院所负责基础数学中心的建设、组织管理和考核评价,为中心提供人才、经费、场地和环境等基础条件,支持中心围绕建设任务开展相关工作。教育部、中科院对所属建设基础数学中心的单位予以相应经费支持。科技部支持基础数学中心开展重要前沿方向项目研究。二、加强应用数学和数学的应用研究(三)加大支持应用数学研究。支持科研人员面向国家重大需求和国际前沿研究,面向制约核心产业发展的瓶颈问题,针对重点领域、重大工程、国防安全等国家重大战略需求中的关键数学问题开展研究。在国家重点研发计划中设立“数学与交叉科学”重点专项,统筹支持数学及交叉科学研究,围绕科学与工程计算、大数据与人工智能的数学理论与方法、复杂系统优化与控制、计算机数学等重点方向,以及信息技术、能源与环境、海洋、生物医药、经济与金融安全等国家重大战略需求中的关键数学问题进行项目部署。(四)支持地方政府依托高校、科研院所和企业建设应用数学中心。应用数学中心要搭建数学科学与数学应用领域的交流平台,加强数学家与其它领域科学家及企业家的合作与交流,聚焦、提出、凝练和解决一批国家重大科技任务、重大工程、区域及企业发展重大需求中的数学问题。打破单位界限和学科壁垒,鼓励和引导地方、企业及社会资金加大对数学研究的经费投入,推进数学与工程应用、产业化的对接融通,提升数学支撑创新发展的能力和水平。地方政府负责中心的建设、组织管理和考核评价,为中心提供人才、经费、场地和环境等基础条件,支持中心围绕建设任务开展相关工作,支持关系地方区域发展重大需求的应用数学问题研究。科技部对应用数学中心提出的面向国家战略需求,具有重大社会、经济意义的重要数学问题给予支持。三、持续推进和深化高层次的国内外交流与合作(五)加强交流研讨与科学问题凝练。针对若干数学及其交叉领域,通过“香山科学会议”“双清论坛”等平台开展学术交流研讨,聚焦问题、深化合作,解决重大关键科学问题,激发并形成新的学科方向和研究群体。加强天元数学交流中心建设,加大对数学天元基金项目的持续稳定支持。(六)加强国际合作。积极推动高层次的国际学术交流与合作,提升我国数学水平和国际影响力。充分发挥国家自然科学基金数学天元基金的作用,促进国际交流合作。“走出去”与“请进来”相结合,鼓励数学领域科研人员赴国外深造交流,吸引更多高水平外国学者和学生来华开展合作研究和交流。

作者:Lisa

2019年国际初中生信息学竞赛(InternationalSchoolforInformatics“Junior”,ISIJ2019)于2019年6月25日-7月5日在俄罗斯喀山举行。这是中国第二次参加该项赛事,本次CCF派出12名选手组成中国队参加比赛。12名队员不仅通过优异成绩夺得多个奖项的多枚奖牌,更取得中国队团体总分第一和金牌人数第一的佳绩!为鼓励学生向更高难度发起挑战,ISIJ2019创新设置了A、B组,A组训练赛题难度高于B组,两组训练题不同但决赛题目相同。选手可自愿选择组别参赛。A、B组在决赛中将分别评出金、银、铜牌。ISIJ2019喜报如下:姓名组别学校奖项丁晓漫A组南京外国语学校金牌第1名(满分),A组最佳女生奖闫卢昊A组武汉实验外国语学校金牌(满分)郑路明A组浙江省江山中学金牌(满分)钱易A组宁波市镇海蛟川书院金牌(满分),A组最佳选手奖罗恺A组长沙市中雅培粹学校银牌古鸣浩B组中山市中山纪念中学金牌(满分)唐绍轩B组山东省平邑第一中学金牌(满分)管晏如B组上海市延安初级中学金牌(满分),B组最佳选手,B组最佳女生奖王天B组宁波市镇海蛟川书院金牌常瑞年B组重庆市鲁能巴蜀中学校金牌崔隽章B组成都嘉祥外国语学校金牌冷滟泽B组南开大学附属中学银牌ISIJ2019期间,组委会除了根据决赛成绩评出金、银、铜牌以外,还分别根据决赛单场成绩及训练赛加决赛共6场比赛成绩评选出决赛全球前十与综合全球前十。中国选手在两项全球前十排名的情况为:类别入围选手决赛全球前十丁晓漫、闫卢昊、郑路明、古鸣浩、唐绍轩、管晏如、钱易、罗恺综合全球前十钱易、郑路明、管晏如、丁晓漫、罗恺、唐绍轩、闫卢昊、常瑞年担任ISIJ2019中国队领队的是上海华东师大二附中教师金靖,副领队是南京外国语学校教师曹蓉。宁波市镇海蛟川书院教师郁庭和长沙市中雅培粹学校教师夏媛媛协同处理比赛事务。浙江省江山中学教师赵明阳、中山市中山纪念中学教师黄细光、武汉实验外国语学校教师李吴松与成都嘉祥外国语学校教师徐淑君也共同参加了本次赛事。ISIJ2019颁奖典礼中国队合影ISIJ2019颁奖典礼中国队合影ISIJ2019颁奖典礼集体合影ISIJ2019中国队队员合影

作者:Lisa

名师授课

资深软件工程师 + 大学教授 + AI算法研究员 + NOIP竞赛教练,强大的教练团队和全面的课程体系助力竞赛选手长久发展

Lisa

计算机学会(CCF)会员,省市科技进步奖获得者,IT行业知名软件公司从业20年+,海有少儿教育创始人。

擅长激发少儿编程兴趣,授课耐心有热情,让我通过小小的屏幕传递给你编程的乐趣,祝你学习快乐!

Alice

重点大学计算机系副教授,从教20+年,主讲数据结构和算法设计课程。

启老师

计算机专业本科毕业,自幼喜爱数学,初二创办自己的动漫论坛,业余爱好钻研一些游戏里的数据。软件公司一线开发人员,24小时内有问必答,耐心详细,深受学生喜爱。

徐老师

计算机应用专业硕士毕业,从事通信类软件开发(c/c++)10年以上。熟悉底层驱动和上层应用的开发,以及各种通信协议栈的处理。通过编程,教会孩子们一种编程技能,更重要的使孩子们学会一种思维方式、解决问题的方法。

比特

计算机协会(CCF)会员,大学本科,计算机专业。2012年开始至今一直从事信息学奥赛培训工作。

希望用通俗的语言让您理解算法的奥妙。让您的兴趣通过信奥的学习受益终生。

Marvin

重点大学流体机械及工程专业博士毕业,目前大学任教。从事数学建模,过程仿真模拟研究和开发工作。

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